تحذير: السماح للغة البرمجة JavaScript موقوف في متصفحك. قد لا تستطع الإجابة على جميع الأسئلة في هذا الاستبيان. من فضلك،تأكد من ضبط المتصفح لتمكين JavaScript

ورشة عمل تربوية تصورات حول التقييم في الجامعة : وجهة نظر الطلاب

عزيزي الطالب، عزيزتي الطالبة يركز هذا الاستبيان  على تجربتك حِيال التقييم في الجامعة. لا يؤثر هذا الاستبيان على مسارك الدراسي أو علاماتك.

إجاباتك سرية تمامًا ولن يتم إبلاغ أساتذتك بها بشكل فردي.

يوجد 15 سؤال في هذا الإستبيان.

- مستواك الدراسي:

- تخصصك الدراسي:

- معدلك في السداسي الأخير:

- بالنسبة لي، أن يتم تقييمي في الجامعة يعني: (إجابة واحدة أو عدة إجابات ممكنة)

- حدد درجة موافقتك على كل عبارة (1 = لا أوافق إطلاقاً — 5 = أوافق تماماً):

1 لا أوافق إطلاقاً | 2 قليلاً | 3 متوسط | 4 كثيراً | 5 أوافق تماماً

 

1 2 3 4 5
نتائجي في الامتحان تعكس بدقة ما أعرفه حقًا.
أعرف دائمًا مسبقًا ما يتوقعه الأستاذ مني أثناء التقييم.
تختبر الامتحانات أساسًا الحفظ، وليس الفهم الحقيقي.
يمكن لطالب مجتهد أن يرسب في امتحان سيء التصميم.
عندما أرسب، أفهم بوضوح السبب.
أتلقى ملاحظات كافية حول أخطائي بعد كل تقييم.
أحيانًا تعتمد العلامة التي أحصل عليها على الأستاذ أكثر من جهودي الحقيقية.
ضغط الامتحانات يمنعني من إظهار ما أعرفه حقًا.
المراقبة المستمرة أكثر عدلاً من الامتحان النهائي الموحد.
لو كان التقييم مصممًا بشكل أفضل، لحصلت على نتائج أفضل.

- كيف تشعر عادة قبل الامتحان؟ (إجابة واحدة أو عدة إجابات ممكنة)

- عندما تحصل على علامة سيئة، ما هو رد فعلك الأول؟(إجابة واحدة أو عدة إجابات ممكنة)

- هل سبق لك أن غششت في تقييم؟ (تذكير: هذا الاستبيان سري تمامًا)

-إذا قمت بالغش، ما كان السبب الرئيسي برأيك؟ (إجابة واحدة أو عدة إجابات ممكنة)

- ما هي الوسائل التي يستخدمها الطلاب للغش في الامتحانات : (إجابة واحدة أو عدة إجابات ممكنة)

- رتب أهم 3 صفات في التقييم حسب رأيك  (اكتب 1، 2، 3)، أن يكون:

- ما هي الطريقة الأنسب للتقييم و إظهار ما تعرفه حقًا؟(إجابة واحدة أو عدة إجابات ممكنة)

- صف تقييماً خضعت له و كان في نظرك غير عادل. ما الذي صدمك؟

- صف تقييمًا وجدته عادلاً ومفيداً. ما الذي جعله مختلفًا؟

- إذا كان بإمكانك تغيير شيء واحد فقط حِيال طريقة تقييمك في الجامعة، فسيكون:

 
أغلق